حضور پررنگ دانشگاههای کانادایی در رتبهبندی جهانی توسعه پایدار؛ یک دانشگاه عراق هم جزو بهترینهاست

در رتبهبندی مشهور Times که برای سال ۲۰۲۵ منتشر شده دانشگاههای کانادایی بار دیگر در میان برترینها در زمینه توسعه پایدار قرار گرفتند. این رتبهبندی، میزان پیشرفت دانشگاهها را در تحقق اهداف توسعه پایدار سازمان ملل (SDGs) میسنجد.
در رتبهبندی Impact Rankings 2025 که توسط Times Higher Education منتشر شده، دانشگاههای استرالیا همچنان در صدر هستند، اما دانشگاههای کانادا، خاورمیانه، و شرق و جنوبشرق آسیا نیز نقش برجستهای ایفا کردهاند.
مهمترین دستاوردهای کانادا در این رتبهبندی:
دانشگاههای کانادایی سه جایگاه از ۱۰ رتبه برتر جهان را به خود اختصاص دادهاند:
- دانشگاه کوئینز Queen’s University و Arizona State University مشترکا در رتبه ششم جهانی قرار دارند.
- دانشگاه آلبرتا University of Alberta نیز جایگاه هشتم جهانی را از آن خود کرده است.
در رتبهبندی مربوط به اهداف مشخص توسعه پایدار، دانشگاههای کانادایی درخشیدهاند:
- دانشگاه کوئینز Queen’s University بهعنوان برترین دانشگاه جهان در هدف دوم توسعه پایدار یعنی «حذف گرسنگی» (SDG 2) معرفی شده است.
- دانشگاه آلبرتا University of Alberta نیز در بین برترین دانشگاههای جهان در هدف نهم یعنی «صنعت، نوآوری و زیرساخت» (SDG 9) قرار گرفته است.
کشورهای انگلیسیزبان همچون آمریکا، بریتانیا، کانادا و استرالیا امسال توانستهاند با دستیابی به ۷ هدف از ۱۷ هدف توسعه پایدار را در صدر قرار بگیرند، در حالی که این عدد در سال گذشته ۱۱ هدف بود.
تحلیلگران میگویند این کاهش نهتنها منفی نیست، بلکه نشاندهنده این است که تلاش برای توسعه پایدار به یک روال معمول در این کشورها تبدیل شده است.
در عین حال، در این گزارش به برخی چالشها نیز اشاره شده؛ از جمله میزان بالای تولید کربن به ازای هر نفر در کشورهایی مانند کانادا.
در میان کشورهای خاورمیانه، عراق نیز حضوری قابل توجه دارد:
- دانشگاه المستقبل Al-Mustaqbal University در عراق بهعنوان برترین دانشگاه جهان در هدف هفتم توسعه پایدار یعنی «انرژی پاک و مقرونبهصرفه» (SDG 7) معرفی شده است.
این رتبهبندی با هدف نشان دادن پویایی دانشگاهها در توسعه پایدار تهیه شده و فرصتهایی برای پیشرفت سریع دانشگاهها از طریق سیاستهای جدید یا شفافسازی بهتر عملکرد آنها فراهم میآورد.
در این رتبهبندی، توسعه پایدار به معنای میزان تعهد و عملکرد دانشگاهها در تحقق اهداف ۱۷گانه سازمان ملل در حوزههایی مانند محیط زیست، عدالت اجتماعی، آموزش با کیفیت، برابری جنسیتی و نوآوری است.